DIAZ (2014) "La
educación es un factor fundamental para el desarrollo integral, social y
cultural de todo ciudadano. Sin embargo, en Venezuela, desde hace unos años la
calidad educativa se ha visto seriamente afectada. El declive educativo
ha tomado fuerza desde que se impusieron distintos mecanismos y estrategias
para “mejorar” el rendimiento académico de los estudiantes venezolanos.
Asimismo,
hoy día se suman otros elementos puntuales que potencian la decadencia
educativa en Venezuela. Tulio Ramírez, coordinador del postgrado de educación
en la UCV, señala que la forma en que se están presentando los contenidos
educativos en primaria y bachillerato, atenta en contra de lo que estipula la
Constitución Nacional, hace énfasis en que la Carta Magna establece que la
educación debe estar abierta a todos los pensamientos y no direccionada hacia
uno solo.
Por su parte, Cristina Da Volio, analista del discurso y
profesora de la UPEL, ha analizado los nuevos textos escolares, y hace
observaciones importantes sobre si cumplen o no con el proceso de enseñanza.
Del mismo modo, coincide con Ramírez sobre el hecho de la direccionalidad de la
educación, refiriéndose específicamente al currículum bolivariano programático
que se encuentra ya en los textos escolares de primaria y bachillerato.
Según la última memoria y cuenta del Ministerio del Poder
Popular Para la Educación, aumentaron los graduandos en Venezuela, pero afirman
los especialistas que con una dudosa calidad educativa. El Ministerio señala
como logro que la deserción y la cantidad de alumnos repitientes disminuyeran
en el 2012 un 6% y 5% respectivamente, pero los expertos denuncian la baja
calidad educativa en los graduandos, aseguran que en Venezuela, se implementó
un sistema de facilidades que pone en tela de juicio valores tan importantes
como el de la excelencia. Ideologías, ética, cantidad y calidad se califican
como el panorama actual en las escuelas y liceos Venezolanos."
{doc. en linea} http://www.televen.com/notepierdas/100-venezuela (2014)
No hay comentarios:
Publicar un comentario