Segun RODRIGUEZ (2014) La
ex Ministra de Educación Marian Hanson "dio unas declaraciones sobre la calidad
de la educación: En Revolución la educación es inclusiva y de calidad al
mismo tiempo, añadiendo que en ese momento su despacho sistematiza el
desarrollo de la calidad educativa para potenciarla… todo ello dentro de un
conjunto de frases poco coherentes, llenas de retórica, sin proporcionar una
información, dato, evidencia o demostración de lo realizado en estos aspecto
esenciales del sistema escolar, ni durante su gestión ni en los 15 años de la
llamada “revolución”.
Desde
la Declaración de Salamanca en 1994, el concepto de inclusión ha sido motivo de
investigaciones, reuniones, discusiones nacionales, regionales e
internacionales, produciendo numerosas aclaratorias teóricas y recomendaciones
prácticas para aplicarlas en los diferentes contextos y realidades de cada
país.
El
término inclusión ya no se utiliza para referirse a la igualdad de acceso al
sistema escolar, ni al incremento de la matrícula, ni a la integración de niños
y jóvenes con necesidades educativas especiales. Una escuela inclusiva debe
proporcionar una educación de calidad focalizada en las capacidades para
aprender de cada estudiante, a fin de ofrecerle el apoyo diferenciado que
requiera y le permita maximizar sus posibilidades de logros. Significa el
reconocimiento de la diversidad, de las diferencias individuales, y la
obligación de atenderlas en la escuela eliminando barreras de discriminación
por razones económicas, de sexo, etnia, cultura, idioma, ubicación geográfica,
religión, entre otras. La educación inclusiva es considerada un “derecho
positivo” que obliga a las autoridades a proporcionar las condiciones necesarias
para hacerlo efectivo en cada escuela y para cada niño o joven. El logro de la
inclusión amerita proveer las mejores escuelas a la población en situación de
mayor vulnerabilidad, de esta manera el sistema escolar podrá contribuir a
disminuir desigualdades sociales."
{DOC en linea http://www.cerpe.org.ve/tl_files/Cerpe/contenido/documentos/Actualidad%20Educativa/Inclusion%20y%20calidad%20-%20Nacarid%20Rodriguez.pdf. 2014}
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